... retien enregistré en vidéo), donnant ensuite lieu à un travail d'élaboration dont les matériaux seront mis en commun en séance plénière. Des temps de co-élaboration conceptuelle et lexicale procédan ...

... n de cet Atelier est de permettre aux participants d’expérimenter de façon significative le travail expressionnel dans une perspective didactique, en vue de sa possible intégration dans l’espace professionn ...

...  le même type d'érosion que celui qu'a subi au travers de l'histoire de l'art le processus pictural devenu académisme formaliste, dès l'instant où un individu à pris conscience de l'espace dans l'à-plat, et ...

... ubversion sociale pour l'autre. Il s'agissait en quelque sorte d'instituer le processus de la régression comme écluse vers le signi­fiant, dans la perspective, pour l'un et l'autre de la réorga­ni­satio ...

... contrôle de ses finalités, de ses contenus et des conditions de son organisation. Clarification des enjeux de la formation Toute réflexion sur les perspectives et sur les méthodes de formation des p ...

...  institutionnel dans des structures conçues pour répondre à cette demande : de psychothérapie individuelle ou de groupe. C'est dans cette perspective que certains d'entre vous seront peut-être amenés à t ...

...  des perspectives complémentaires, le groupe est considéré comme le lieu de mobilisation f(ph)antasmatique inconsciente qui peut exercer sur la personne des effets d’inhibition ou de facilitation de l ...

... ’enformer et d’en tirer avec eux parti analytique . Dans cette perspective, la phénoménologie psychique devient un des auxiliaires de création mobilisables parmi d’autres : la phénoménologie émotionnelle et  ...

... Rogerienne et l'outil esthétique Sternien. A l' espace de la communication analytique, placé sous le primat de la parole et de la communication verbale propre à la discipline Rogerienne, la perspective Ster ...

... conduire l'élaboration exigeante dans une théorie personnelle des processus et facteurs opérants du mouvement analytique, et dans sa mise en perspective des théories contiguës à son propre champ. Il re ...

...  Cru Muséum. Mais l'Art CRU n'est pas un mouvement artistique, c'est une certaine attitude face à l'expérience créatrice. Ma création, mon invention personnelle, c'est d'avoir mis en place des cadres p ...

... rir et de mettre en perspective ce travail d'élaboration conceptuelle au contact des travaux de praticiens/chercheurs dont les recherches sont reconnues dans ce domaine. Choix pédagogiques Notre p ...

... ée ni la réédition par le moi d'une telle structure" ; elles sont une propriété émergente de l'expérience subjective de l'enfant, avec des pulsions issues d'un contexte interpersonnel. Les apports ps ...

... e pavé de référence du dénommé Inshelwood: " Dictionnaire de la pensée Klenienne". Quant à moi, je vais centrer mon exposé de synthèse dans la perspective suivante, qui est de prendre en compte le carac ...

... nsi que nous procédons : création du cadre (Ateliers d'Expression Créatrice Analytiques), appel d'offre, immersion des personnes dans les différents dispositifs construits pour traverser l'expérience, élabo ...

...  En fait je lis beaucoup de choses. Je m'intéresse à l'expression dans une perspective de développement personnel. C'est à dire, de l'expression permettant de redécouvrir son corps, ses sens ; d'être à l'écou ...

... e actuelle du sujet. Et le processus de constitution par lequel les mnésies accèdent à l'histoire en tant que formes, c'est là à proprement parler le processus analytique. C'est ce qui fait que des év ...

...  l'analyste, ses autres manifestations y étant subordonnées . @ Une autre position, latérale au champ institutionnel des Ateliers de l'Art CRU définie autour du signifiant "expression" est problématisée d ...

... sée" instinctuelle et l'injonction répressive, le jeu psychique élabore des scénari résolutoires adressés au "Je".  Il convient de souligner que la censure peut également provenir d'objets internes subje ...

... ur rôle dans l'émergence ou la rétention du travail de l'expression personnelle. de nourrir et de mettre en perspective ce travail d'élaboration conceptuelle au contact des travaux de praticiens/cher ...